Воспитывать на достойных образцах (о методике преподавания музыкальной критики)

##plugins.themes.bootstrap3.article.main##

Alexander Ya. Selitsky

Аннотация

Практические навыки в области музыкальной критики приобретаются в единстве написания собственных текстов и анализа работ других авторов. В качестве образцов для изучения целесообразно привлекать не только работы классиков и крупных современных журналистов, но и авторов менее известных. При изучении текстов фиксировать внимание следует не только на содержании, но на стиле и «технологии», что придаёт анализу практическую направленность. Проясняется индивидуальная трактовка музыкально-критических жанров, критериев, из которых исходили авторы, оценочных параметров высказывания. Наблюдение касается и литературно-художественных аспектов, формы проявления публицистического начала. Учебная дисциплина призвана привлечь внимание студента к музыкально-критическому наследию как школе мастерства.

Среди авторов, чьи статьи можно рекомендовать для освоения, – пианист, профессор Ростовской консерватории Игорь Бендицкий (1941–2011), выступавший на страницах консерваторской газеты «Камертон». Поучительны предпосылки, приведшие Бендицкого на журналистское поприще: глубокая потребность в частых встречах с живой музыкой, стремление рассказать всем о своих впечатлениях, убедить в правоте своих оценок. Безусловный интерес его текстам придают всеобъемлющее знание музыки разных жанров, погружённость в художественные процессы, наличие ясных художественных идеалов, чувство историзма, стремление к обобщениям. Эти качества позволяли ему осмыслить любое конкретное событие концертной жизни под широким углом зрения, поместить это событие в определённый контекст (данного сезона и более отдалённых лет, исполнительских традиций того или иного сочинения) и т. д.

Ключевые слова: прикладное музыковедение, анализ музыкально-критического текста, Игорь Бендицкий, Ростовская консерватория

##plugins.themes.bootstrap3.article.details##

Как цитировать
Selitsky, A. Y. (2015). Воспитывать на достойных образцах (о методике преподавания музыкальной критики). Проблемы музыкальной науки / Music Scholarship, (4), 107–114. https://doi.org/10.17674/1997-0854.2015.4.107-114
Раздел
Музыкальное образование
Биография автора

Alexander Ya. Selitsky, Ростовская государственная консерватория им. С. В. Рахманинова

Селицкий Александр Яковлевич –
доктор искусствоведения,
профессор кафедры истории музыки

Библиографические ссылки

1. Benditsky I. S. Semen Solomonovich Benditskiy: Shtrikhi k portretu pianista i pedagoga [Semyon Solomonovich Benditsky: Brushstrokes to a Portrait of the Pianist and Teacher]. Nashi istoki. Professora fortepiannogo fakul’teta o svoikh uchitelyakh [Our Sources. Professors of the Piano Department about their Teachers]. Rostov-on-Don, 2012, pp. 48–57.
2. Bronfin E. F. O sovremennoy muzykal’noy kritike: posobie dlya seminarov [About Contemporary Musical Criticism: a Tutorial for Seminars]. Moscow: Muzyka Press, 1977. 320 p.
3. Zin’kevich O. S., Chekan Yu. I. Muzichna kritika. Teorіya ta metodika. Navchal’niy posіbnik [Musical Criticism. Theory and Methodology. A Tutorial Manual]. Chernovtsy: Kniga XXI, 2007. 424 p.
4. Kurysheva T. A. Muzykal’naya zhurnalistika i muzykal’naya kritika [Musical Journalism and Musical Criticism]. Moscow: Vlados-Press, 2007. 296 p.
5. Sovremennoe zhurnalistskoe obrazovanie: sintez teorii i praktiki [Modern Journalistic Education: A Synthesis of Theory and Practice]. Moscow: MediaMir, 2010. 248 p.