[1]
Purik, E.E., Shakirova, M.G. и Akhmadullin, M.L. 2018. Синестетический подход в развитии художественного восприятия студентов на занятиях по формальной композиции. Проблемы музыкальной науки / Music Scholarship. 2 (июн. 2018), 124–132. DOI:https://doi.org/10.17674/1997-0854.2018.2.124-132.